Nasza placówka znajduje się na ulicy Skarbowej 24 w Żaganiu. W budynku mieści się również Żłobek Miejski Nr 1. 

Misją naszego Przedszkola jest zapewnienie każdemu dziecku wszechstronnego rozwoju jego talentów i zdolności, a poprzez rozbudzanie jego ciekawości - zaspokojenie naturalnej potrzeby poznania otaczającego świata.

NASZE ZADANIA:

1. Tworzenie warunków do indywidualnego, twórczego rozwoju dziecka, z uwzględnieniem jego aktywności w sferze fizycznej, poznawczej, emocjonalnej i społecznej.

2. Wspieranie aktywności i kreatywności dziecka, wspieranie w rozwoju jego talentów, wspieranie w pokonywaniu trudności i barier.

3. Promowanie zdrowego i aktywnego trybu życia, w zgodzie ze sobą i środowiskiem.

4. Zapewnianie ciekawych, zorganizowanych i atrakcyjnych zajęć w dobrze wyposażonym, estetycznym i bezpiecznym otoczeniu.

5. Wspieranie rodziców w wychowaniu dziecka.

   ---

WIZJA PRZEDSZKOLA

1. Przygotowanie absolwentów naszego przedszkola jako dzieci otwartych, twórczych, komunikatywnych, przygotowanych do podjęcia obowiązków na kolejnym szczeblu edukacji, znających siebie i swoje możliwości.

2. Prowadzenie zajęć wychowawczo – dydaktycznych dostosowanych do możliwości rozwojowych dzieci. Tworzenie warunków do twórczego działania, przyswajania ważnych umiejętności przydatnych w życiu dorosłego człowieka.

3. Przedszkole zapewnia opiekę, wychowanie w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa. Dzieci mają możliwość samorealizacji i aktywnego odkrywania swoich możliwości. Dzięki pracy nauczycieli, personelu placówki, nauczycieli zajęć dodatkowych rozwijają swoje zainteresowania wzbogacając wiedzę o otaczającym świecie.

4. Nauczycielki znają potrzeby i zainteresowania dzieci oraz posiadają umiejętności atrakcyjnego prowadzenia zajęć. Konstruują ciekawe i bogate oferty zabaw i zadań, są dobrze przygotowane merytorycznie i metodycznie. Poszukują innowacyjnych rozwiązań, mają wysokie kwalifikacje i ciągle doskonalą swoje umiejętności.

5. Przedszkole ściśle współpracuje z rodzicami, uwzględnia ich potrzeby i oczekiwania. Angażuje do pracy na rzecz przedszkola. Wszyscy pracownicy naszej placówki współdziałają ze sobą tworząc przyjazną atmosferę, w której dzieci czują się akceptowane i bezpieczne.

6. Nasze przedszkole jest przyjazne dzieciom. Ciągle doskonalimy swoja bazę lokalową. Pracujemy nad wyposażeniem naszej placówki w nowy sprzęt, nowe meble, pomoce dydaktyczne i piękne zabawki. Nasz plac zabaw zaspakaja potrzeby ruchowe dzieci na świeżym powietrzu i zachęca do zabawy.

7. Dzięki skutecznej promocji nasze przedszkole ma dobrą opinie w środowisku lokalnym. Estetyka pomieszczeń i otoczenia oraz działania dydaktyczno-wychowawcze wpływają na wysoka ocenę przedszkola. Przedszkole jest zarządzane w sposób sprawny i nowoczesny, a pracownicy mają satysfakcję ze swojej pracy.

   ---

KOMPETENCJE ABSOLWENTÓW NASZEGO PRZEDSZKOLA W ZAKRESIE GOTOWOŚCI SZKOLNEJ:

Dojrzałość społeczna:

• dobry poziom adaptacji;

• zdolność do nawiązywania prawidłowych relacji społecznych;

• samodzielność i aktywność;

• przestrzeganie norm współżycia, koleżeńskość.

Dojrzałość emocjonalna:

• zdolność do obdarzania uwagą i porozumiewania się w zrozumiały

• sposób (słuchają i wypowiadają się w różnych sytuacjach);

• umiejętność pokonywania trudności;

• umiejętność znoszenia porażek i korygowania swego zachowania;

• podejmowanie zadań na swoją miarę i realizowanie ich do końca.

Motywacja do nauki:

• umiejętności poznawcze, chęć do podjęcia nauki;

• zdolność odczuwania satysfakcji z samodzielnego wykonania zadań oraz z własnych osiągnięć;  

Opanowanie kluczowych umiejętności i sprawności decydujących o gotowości szkolnej dzieci w zakresie:

• autoprezentacji własnej osoby i umiejętności;

• swobodnego wypowiadania się;

• analizy i syntezy wyrazów;

• percepcji wzrokowej;

• interesowania się czytaniem i pisaniem: gotowość do nauki;

• sprawnego liczenia;

• sprawności graficznej i ruchowej.

  ---

CELE I ZADANIA:

• Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej przedszkola:

  • Przedszkole osiąga cele zgodne z polityką oświatową państwa.

  • Działania przedszkola nastawione są na twórczy rozwój dzieci, nabywanie przez nich wiadomości i umiejętności poprzez działanie i doświadczanie.

  • Realizowany jest program wychowawczy uwzględniający system wzmacniania pozytywnych form zachowania dzieci.

• Procesy zachodzące w przedszkolu:

  • W przedszkolu wdrożona jest oferta zajęć zawierająca nowatorskie rozwiązania i formy pracy z dzieckiem.

  • Przedszkole zapewnia każdemu dziecku możliwości realizacji własnych pasji, zainteresowań.

  • W przedszkolu funkcjonuje system diagnozowania wiadomości, umiejętności i możliwości dzieci. Dzieciom udzielana jest pomoc w wyrównaniu szans edukacyjnych i rozwoju w ich własnym tempie. 

• Funkcjonowanie przedszkola w środowisku lokalnym:

  • Przedszkole współpracuje z instytucjami i organizacjami działającymi w środowisku lokalnym.

  • W przedszkolu wypracowane zostały zasady działania w zakresie współpracy z rodzicami i wzmacniania ich ról.

  • Absolwenci przedszkola są dobrze przygotowani do dalszej edukacji.

  • Działalność przedszkola promowana jest w środowisku lokalnym.

• Zarządzanie przedszkolem:

  • Praca nauczycieli oparta jest na realizacji wspólnych działań i celów zawartych w koncepcji pracy przedszkola. Nauczyciele planują działania, rozwiązują problemy i doskonalą metody i formy pracy.

  • Nauczyciele systematycznie uczestniczą w doskonaleniu zawodowym, zdobywaniu wiedzy i umiejętności, która ma wpływ na jakość pracy przedszkola.

  • Dyrektor jest kreatywny i konsekwentny w działaniu, preferuje nowatorskie metody pracy z dziećmi.

  • Warunki lokalowe i wyposażenie umożliwiają realizowanie przyjętych programów, sprzyjają zabawie, doświadczaniu i wypoczynkowi.

W przedszkolu funkcjonują 2 oddziały przedszkolne. W roku szklonym 2025/2026 do I oddziału uczęszczają dzieci w wieku 5 lat. W II oddziale przebywają dzieci w wieku 6 lat. Przedszkole jest w pełni przygotowane do przyjęcia dzieci trzyletnich, oferując im bezpieczne i przyjazne warunki oraz możliwość nieprzerwanej zabawy i nauki od 3. do 6. roku życia. Przedszkole jest czynne w godzinach od 6:00 do 16:15. Dzieci korzystają z trzech posiłków dziennie: śniadanie, obiad, podwieczorek w kwocie 11,00 zł za osobodzień. Przedszkole zapewnia bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę w wymiarze 5 godzin dziennie, tj. w godzinach realizacji podstawy programowej od godziny 8:00 -13:00. Placówka pobiera opłatę 1,11 zł za każdą rozpoczętą godzinę wykraczającą poza bezpłatny czas nauczania, wychowania i opieki. W Przedszkolu organizowane są zajęcia dodatkowe (poza realizacją podstawy programowej wychowania przedszkolnego): logopedia oraz religia. Zajęcia dodatkowe (logopedia, religia) finansowane są przez Urząd Miasta Żagań. Nauczycielki posiadają odpowiednie kwalifikacje zawodowe – studia wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym. Zajęcia z języka angielskiego prowadzone są w czasie realizacji podstawy programowej przez nauczyciela wychowania przedszkolnego z kwalifikacjami do nauki języka angielskiego, zatrudnionego w przedszkolu. Zajęcia logopedyczne prowadzi specjalista nauczyciel-logopeda. Na życzenie rodziców odbywają się zajęcia z religii prowadzone przez nauczycielkę-katechetkę. Praca wychowawczo – dydaktyczna realizowana jest w oparciu o program wychowania przedszkolnego zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym. Przedszkole realizuje własny program wychowawczy, profilaktyczny i adaptacyjny; bierze udział w realizacji programów o tematyce zdrowotnej.

Priorytetami w działalności przedszkola są:

• uzyskanie maksymalnego zadowolenia i radości dziecka z pobytu w przedszkolu;
• tworzenie warunków do zapewnienia dzieciom możliwości wspólnej zabawy i nauki w bezpiecznych i przyjaznych warunkach, dostosowanych do potrzeb rozwojowych dzieci;
• realizacja planowanych zadań przedszkola z uwzględnieniem potrzeb i oczekiwań dzieci, rodziców, nauczycieli, organu prowadzącego, organu sprawującego nadzór pedagogiczny;
• harmonijna współpraca domu i przedszkola w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych oraz ukształtowania u dziecka pełnego poczucia bezpieczeństwa oraz wiary i ufności we własne siły;
• przygotowanie do podjęcia nauki w szkole;
• szkolenie i doskonalenie zawodowe kadry przedszkola;
• podnoszenie jakości pracy przedszkola.

Nasz patron

Maria Kownacka (1894 – 1982)

Swoją twórczość od początku związała z najmłodszymi odbiorcami. Napisała kilkadziesiąt książek dla dzieci, a także wierszyków i słuchowisk. Na stałe wprowadziła do literatury dziecięcej postać Plastusia, Kajtka czy Rogosia. Od najwcześniejszych lat swego życia była przyjaciółką dzieci – pracowała z nimi i dla nich. Była wielkim przyjacielem dzieci, nie tylko w twórczości literackiej, ale także w życiu codziennym.

„Piszę dla Was – powiedziała kiedyś młodym czytelnikom – a każda nowa książka, która Was cieszy, jest moją radością…”. W Jej autobiografii przeczytamy: „Po wyjątkowo ciężkim i osieroconym dzieciństwie i młodości, nigdy nie podaję dzieciom rzeczy smutnych. (…) wszystko co piszę, staram się utrzymać w jasnych kolorach, tak, żeby na dziecięcej buzi wywołać uśmiech…”. Uśmiech ten wywoływała kiedyś na twarzach naszych dziadków i rodziców, gdy byli mali, ale uśmiech ten maluje i współcześnie na dziecięcych buziach. W dowód uznania, za swoją twórczość, odznaczona została wysokimi odznaczeniami państwowymi – Krzyżem Oficerskim Odrodzenia Polski i Złotym Krzyżem Zasługi. Jednak najbardziej ceniła sobie Order Uśmiechu przyznany przez dzieci.